«Наш добрый учитель»

07 09 2023'

9 сентября – 195 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого.

(1828-1910)

«Счастливые периоды в моей жизни были только те, когда я всю жизнь отдавал на служении людям» (Л. Н. Толстой).

Лев Николаевич Толстой – гениальный русский писатель, его имя наряду с А.С. Пушкиным, Н.В. Гоголем, Ф.Д. Достоевским, И.С. Тургеневым, А.П. Чеховым и другими составляет славу и гордость нашей страны. Каждое поколение, знакомясь с творчеством Льва Николаевича, открывает для себя новые грани его таланта. Константин Федин так писал о нём: «Толстой никогда не состарится. Он один из тех гениев искусства, слова которых — живая вода. Источник бьёт неиссякаемо. Мы снова и снова припадаем к нему, и нам кажется – мы ещё ни разу в жизни не пили такой прозрачной, чистой, свежей воды».

Л.Н. Толстой кроме литературного творчества уделял большое внимание вопросам воспитания и образования, в том числе крестьянских детей. Это нашло отражение в его статьях, письмах, получило продолжение в педагогической деятельности в Яснополянской школе и написании учебных книг для начальной школы («Азбука», «Новая азбука» и «Книга для чтения»).

Произведения Л.Н. Толстого для детей – это кладезь азбучных истин. Писатель считал, что жизнь сложна и противоречива, поэтому ребёнку не нужен перечень моральных правил, а необходимы картины из жизни. Работа писателя над языком и стилем рассказов – образец того, как нужно писать для детей. Л.Н. Толстой говорил о том, что для детей надо писать так, «чтоб всё было красиво, коротко, просто и, главное, ясно». В «Книгу для чтения» вошли рассказы, сказки, исторические притчи. Особое место занимают простые, короткие басни собственного сочинения, а также переложения уже известных басен Эзопа и И.А. Крылова.

Детство своё Лев Николаевич считал не только самой счастливой порой жизни, но и наиболее важной, потому что именно тогда его душе было дано направление, куда расти, что искать, к чему стремиться. Ещё тогда, мальчиком, Толстой понял, что каждому человеку предназначено самому отыскать свою зелёную палочку. «Счастье в том, чтобы жить для других…» — писал Толстой. Лев Толстой пришёл к убеждению, что самое главное состоит в том, чтобы делать людям добро, среди которых ты живёшь. Одним из путей помощи ближнему было, по мнению писателя, образование и просвещение.

В 1859 году в своём родовом имении Ясная Поляна Лев Толстой открыл бесплатную школу для 30 крестьянских детей, и сам работал там учителем.

Учебников в те времена не было, и Лев Николаевич занялся составлением «Азбуки». Работая над книжкой, он часто говорил с волнением: «Что из этого выйдет – я не знаю, а положил в него всю душу». С «Азбукой Толстой связывал свои «самые гордые мечты», полагая, что несколько поколений русских детей, от мужиков до царских, будут по ней учиться, получая первые впечатления о мире. При жизни Толстого «Азбука» издавалась 30 раз, её переводили на многие языки мира. Позже Лев Николаевич написал «Новую Азбуку» — усовершенствованный учебник, по которому затем учились не одно поколение детей.

Яснополянская школа была не похожа на все другие. Учёба здесь сильно отличалась от обычных школ. Тут дети обучались бесплатно, и за нерадивость их не наказывали. Поэтому родители первое время опасались, а будет ли прок от этой затеи. Но не прошло и пяти-шести недель, как число учеников возросло более чем в три раза. От раннего утра до поздней ночи возился Толстой с детьми. Он не только учил их грамоте, письму, счёту, русской истории, рисованию, пению, но и много гулял с ними, рассказывал обо всём, что могло их заинтересовать. Толстой стремился также привить детям трудовые навыки. Занятия нередко проводились в поле, в саду, в парке. Очень скоро школа в Ясной Поляне благодаря необычайно быстрым успехам детей приобрела самую лучшую репутацию. Так, один из знакомых Льва Николаевича – учитель Тульской гимназии Е. Марков писал: «Мы следили за изумительными успехами его школьников, среди которых иные бойкие мальчуганы, оторванные от стада овец, всего через несколько месяцев учения уже могли свободно писать довольно грамотные сочинения. Этими почти невероятными результатами Яснополянская школа была обязана исключительно обаятельному таланту преподавания и внутреннему жизненному огню Льва Николаевича».

Писатель отдавал силы народному образованию ради спасения «Пушкиных и Ломоносовых», а они, по его наблюдениям, «кишат в каждой школе». Всего Львом Николаевичем написано 629 произведений различных жанров. Это рассказы, сказки, были, очерки, басни. Но основное место в учебных книгах занимают сказки. Это вольные переложения русских, индийских, персидских, турецких, немецких сказок, переделки басен Эзопа, иногда пересказы произведений современных Толстому авторов. Лев Толстой не просто поместил их в «Книги для чтения», а переработал – пересказал, чтобы они были понятны ученикам. Толстой заботился о том, чтобы сюжет их был поучителен и занимателен, но прост.

В предисловии к «Азбуке» Толстой пишет: «Давайте ученику как можно больше сведений и вызывайте его на наибольшее число наблюдений по всем отраслям знания, но как можно меньше сообщайте ему общих выводов, определений…»

Идею создания новой школы и воспитания творческой личности Лев Николаевич Толстой считал наиважнейшей, а занятия педагогикой – самым радостным и счастливым временем своей жизни.

А хорошо ли ты знаешь произведения Л.Н. Толстого? Предлагаем викторину.

1.Кого мышка назвала страшным зверем?

2.Из какой сказки эти герои: Михайло Иванович, Настасья Петровна, Мишутка?

3.Вспомните, что случилось с маленьким котёнком в рассказе «Котёнок»?

4.В каком рассказе говорится о маленьком мальчике, который очень хотел учиться?

5.Назовите несколько рассказов о собаке Бульке?

6.В какой басне муравей спасает голубку от гибели?

7.Как называется рассказ, в котором говорится о дружбе двух зверей?

8.Как ёж наказал зайца за насмешку над ним?

9.Назовите рассказы в которых главные герои – реки?

10.В каком рассказе речь идёт о голодном мужике, о калачах и баранках?

Ребята! В нашей библиотеке вы можете почитать произведения Льва Николаевича Толстого и литературу о нём.